Colegio
Cultural Plantel Santiago
Procesos
y Productos: “Qué chula es Puebla”
Tema: Entrevista
La
Entrevista es un procedimiento que
sirve para recabar datos a través de una serie de preguntas. Es un diálogo
entre alguien que pregunta (entrevistador) y el que contesta (entrevistado o
informante).
De
acuerdo con el propósito que persigue, puede ser:
Informativa:
se busca obtener una serie de datos. De
Opinión: es aquella que tiene como propósito conocer puntos de vista, juicios
del entrevistado sobre un determinado hecho. De
Semblanza: se busca conocer costumbres, modos de pensar, datos biográficos,
anécdotas… de un determinado personaje.
El tipo de Entrevista que
vamos a realizar es de carácter informativo, es decir, es la que busca obtener
una serie de datos con respecto a tu Política Pública.
Realización de la
Entrevista
De
acuerdo con lo que se desea saber, se selecciona al entrevistado (informante),
es decir, elijan a un representante o
encargado de la Política Pública o servicio del que trata tu Política Pública.
Si es necesario, agenden una cita. Señalen
el lugar en donde se llevará a cabo. Pidan
datos generales del entrevistado: NOMBRE COMPLETO, CARGO QUE OCUPA, EDAD,… Expliquen
el propósito de la Entrevista a tu entrevistado para que conozca el porqué de
la actividad. El
cuestionario se elabora con preguntas que conduzcan a obtener la información
deseada. Se procura que el informante no se vea limitado en sus respuestas y se
lleve a cabo un diálogo formal, cordial y fluido.
Procedimiento para realizar
una entrevista:
Reporte de la entrevista
Terminada
la entrevista se elabora un reporte. En él se informa si el procedimiento
utilizado funcionó así como la problemática que enfrentó el entrevistador; se
incluye una evaluación para determinar si se obtuvieron las informaciones
deseadas así como qué mejorarían para próximas ocasiones.
LOZANO, Lucero ( 2003).
Didáctica de la Lengua Española y de la Literatura. Ed.libris editores. México.
Colegio Cultural Plantel Santiago
Procesos y Productos: “Qué chula es Puebla”
Tema: Encuesta
Para
conocer el uso o beneficio de la Política Pública, así como el
comportamiento de los usuarios se pueden
utilizar instrumentos como las Encuestas.
Una
Encuesta es un estudio que se elabora a partir de un cuestionario previamente
diseñado, que se aplica a una muestra o conjunto representativo de personas que
forman parte de un grupo mayor con rasgos o características semejantes: sexo,
edad, región, intereses, etcétera.
Las
preguntas del cuestionario pueden ser abiertas, cuando se pide al encuestado
que exprese libremente sus ideas, o cerradas, en las que se le dan opciones de
respuesta.
La
finalidad de la Encuesta es identificar o reconocer la opinión de las personas
respecto a un objeto, servicio, fenómeno o hecho específico. Antes de llevarla
a cabo contesta:
¿Cuál es la finalidad
de la Encuesta? ¿Cuántas preguntas
tiene tu encuesta y de qué tipo son? ¿A quiénes podrías
aplicarla?
Ejemplo
de Encuesta:
Título de la Encuesta: Encuesta acerca del consumo de equipos de telefonía celular
1. ¿De
cuánto dinero dispone para la compra de un equipo de telefonía celular?
$1000- $2000 $ 2000-$4000 más de $4000
2. ¿Considera
indispensable un equipo de telefonía celular?
SI NO
Después de aplicar una
encuesta, es necesario procesar la información para obtener resultados.
Elaborar tablas y gráficas es muy útil para representar la información.
La finalidad de realizar
una encuesta es concentrar información para analizarla y obtener conclusiones a
partir de la interpretación de los datos. Para dar a conocer el análisis y
conclusiones se elabora un informa de resultados.
El
informe de resultados lo llevará a cabo junto con la profesora de Matemáticas
para la elaboración e interpretación de gráficas, y consiste en una hoja tamaño
carta y se describe la manera como se hizo el trabajo y los datos que se
obtuvieron. Además se presentan conclusiones; esto es, afirmaciones
categóricas, claras y breves, derivadas de los datos obtenidos. Las
conclusiones se pueden presentar como una lista de oraciones con viñetas o como
un texto a renglón seguido.
Ejemplo:
Resultados
- La
mayoría (63 %) de los entrevistados contestó que compró teléfonos celulares.
- Con
el teléfono celular, realizan principalmente dos actividades: efectuar llamadas
y enviar mensajes.
